Blumenau avalia resultados do Programa Escola em Tempo Integral

A Prefeitura de Blumenau, por meio da Secretaria de Educação (Semed), promoveu nesta sexta-feira (22) o 1º Seminário do Programa Escola em Tempo Integral.

O encontro avaliou os resultados obtidos pelas escolas participantes ao longo do ano letivo de 2024. Criado neste ano, o programa beneficia caraca de 280 estudantes.

Ainda oferecendo uma rotina ampliada com atividades como clubes de ciências, matemática, esporte e musicalização. Para o prefeito Mário Hildebrandt, a iniciativa representa um avanço significativo na educação municipal.

“Estamos mantendo crianças e adolescentes longe das ruas e dentro das escolas, proporcionando ainda mais conhecimento e oportunidades”, destacou.

O seminário incluiu apresentações estudantis, momentos de troca entre professores e uma palestra que abordou a importância da educação em tempo integral para promover inclusão social e reduzir desigualdades.

Segundo a vice-prefeita Maria Regina de Souza Soar, o programa vai além do ensino.

“Proporcionamos mais segurança e oportunidades, construindo um caminho para um futuro promissor”, afirmou.

Atualmente, oito escolas municipais participam do programa:

• EBM Lauro Müller
• EBM Bilíngue Profª Nemésia Margarida
• EBM Bilíngue Pastor Faulhaber
• EBM Bilíngue Profª Norma Dignart Huber
• EBM Bilíngue Profª Hella Altenburg
• EBM Bilíngue Profª Helena M. N. Winckler
• EBM Bilíngue Profª Alice Thiele
• EBM Conselheiro Mafra

A partir de 2025, o programa será ampliado para mais seis escolas, totalizando 14 instituições, 36 turmas e 781 alunos atendidos. Entre as novas escolas estão:

• EBM Bilíngue Olga Rutzen
• EIM Bilíngue Alves Ramos
• EIM Dr. Blumenau
• EM Bilíngue Erich Abunde
• EM Frederico Sievert
• EM Bilíngue Carlos Manske

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O secretário de Educação, Alexandre Matias, ressaltou o impacto positivo do primeiro ano do programa e a expectativa para 2025.

“Estamos quase triplicando o número de estudantes beneficiados. Propostas como essa transformam a Educação e a sociedade”, afirmou.

O programa é uma estratégia do Governo Federal que busca implementar o ensino em tempo integral nas escolas públicas, promover o desenvolvimento integral dos estudantes e melhorar os índices de aprendizagem.

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